Necesidades de fortalecimiento cognitivo-motivacional en estudiantes universitarios de primer año (2013) Dapelo Pellerano, Bianca Matus Jara, Manuel Revista de orientacion educacional Vol. 27 Núm. 52 Pág. 15-34
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Impacto de la aplicación del enfoque de autorregulación del aprendizaje sobre los resultados en asignaturas de corte científico en estudiantes de medicina de la Universidad Finis Terrae Vol. 145 Núm. 5 Pág. 595-602 | 2017 | Revista Médica de Chile |
Williams, Carolina
Santelices, Lucía
Avila, Mario
Soto, Mauricio
Dougnac Labatut, Alberto
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| Impacto de un programa de tutoría integral, mediante abp4x4 en el rendimiento académico en asignaturas de ingeniería Vol. 30 Núm. 57 Pág. 33-44 | 2016 | Revista de orientacion educacional |
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Espinoza Brito, Luis
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| Nivelación en competencias basicas y rendimiento académico en el primer año universitario Vol. 28 Núm. 53 Pág. 25-36 | 2014 | Revista de orientacion educacional |
Dapelo Pellerano, Bianca
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