El uso de canciones para el aprendizaje de la gramática en inglés como lengua extranjera. (2015) ARTICULO Quintanilla Espinoza, Angie Cofré Sáez, Angelina Horizontes Pedagógicos Vol. 17 Núm. 2 Pág. 8-16
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Didáctica de la realidad aumentada en el incremento del vocabulario inglés de los estudiantes universitarios Vol. 8 Núm. 31 Pág. 206-229 | 2025 | Igobernanza |
Arévalo Tuesta, César Augusto
Carrión Cipriano, Gilmer Ever
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| Las tecnologías de la información y comunicación como estrategia para fortalecer las habilidades lecto-escritoras del idioma inglés Vol. 9 Núm. 1 Pág. 76-87 | 2024 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Salamanca Leguizamón, Carolina
Camacho Naranjo, Luis Miguel
Ávila García, Leidy Marcela
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| Recursos audiovisuales para la didáctica de la lengua extranjera Vol. 23 Núm. 76 Pág. 2 ARTICULO | 2023 | RED |
Bolarín Martínez, María José
Porto Currás, Mónica
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| Aplicaciones móviles para practicar inglés mediante canciones Vol. 7 Núm. 1 Pág. 501 | 2023 | Ciencia Latina |
Briseño Fuentes, Angélica Haydeé
Hernández Alipi, María de los Ángeles
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