Efecto de la rendición de cuentas de las escuelas chilenas sobre la participación de padres (2016) ^ARTICULO Gubbins Foxley, Verónica Otero Cabrol, Gabriel Revista de educación Núm. 372 Pág. 9-34
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	7	P91	2.03
TRABAJO SOCIAL	2	P90	1.4
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.66

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Concepción paradigmática para la formación ciudadana y el papel asignado a las familias Concepción paradigmática para la formación ciudadana y el papel asignado a las familias Vol. 5 Núm. 1 Pág. 75-89	2023	Revista Reflexión e Investigación Educacional	Bazin Vargas, Fabián Cárcamo Vásquez, Héctor
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Preferencias parentales de socialización valórica en el Chile contemporáneo: ¿cómo influyen la clase social y la religión de los padres en la manera en que quieren criar a sus hijos? Preferencias parentales de socialización valórica en el Chile contemporáneo: ¿cómo influyen la clase social y la religión de los padres en la manera en que quieren criar a sus hijos? Vol. 47 Núm. 87 Pág. 65-86	2020	Apuntes	Santander Ramírez, Eduardo Berríos Valenzuela, Llarela Alejandra Souto, Patricia Avendaño Cassasa, Mariela
‘Estoy aprendiendo yo con los niños otra vez cómo es el sistema’ Modos otros de la experiencia educativa de madres y padres en escuelas chilenas en contextos migratorios ‘Estoy aprendiendo yo con los niños otra vez cómo es el sistema’ Modos otros de la experiencia educativa de madres y padres en escuelas chilenas en contextos migratorios Vol. 45 Núm. 3 Pág. 93-113 ^ARTICULO	2019	Estudios pedagógicos	Joiko Mujica, Sara

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