Lectures in advanced mathematics: why students might not understand what the mathematics professor is trying to convey (2016) Lew, Kristen Fukawa-Connelly, Timothy Patrick Mejía-Ramos, Juan Pablo Weber, Keith Journal for research in mathematics education Vol. 47 Núm. 2 Pág. 162-198
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Notas guiadas y rendimiento académico en alumnado universitario durante la pandemia por el COVID-19 Pág. 136-157 | 2021 | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas |
Ruiz Olivares, Rosario
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