Seminar research and the relation with different strategies and methodologies of learning and teaching (2008) Ospina Rave, Beatriz Elena Aristizábal Botero, Carlos Investigación y educación en enfermería Vol. 26 Núm. 3 Pág. 72-79
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| Internal Coherence Between Methodology and Assessment: Formative and Shared Assessment and Tutored Learning Projects Pág. 6 | 2023 | Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning |
Fernández Garcimartín, Carla
Fuentes Nieto, Teresa
López Pastor, Víctor Manuel
Hortigüela Alcalá, David
Molina, Miriam
Pascual Arias, Cristina
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| Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Mariana de la ciudad San Juan de Pasto Vol. 25 Núm. 2 Pág. 33-54 | 2018 | Revista Criterios |
Basante Noguera, Diego
Gomez Diaz, Isabel Cristina
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| Aprendizaje del estudiante universitario a través del seminario en la titulación de Medicina Vol. 43 Núm. 29 Pág. 67-87 ARTICULO | 2018 | Docencia e Investigación |
Rodríguez Pulido, Francisco
Rodríguez Pulido, Josefa
Artiles Rodríguez, Josué
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| Bases y Perspectivas Latinoamericanas sobre Medicina y Salud Centradas en la Persona Vol. 76 Núm. 1 Pág. 63-70 ARTICULO | 2015 | Anales de la Facultad de Medicina |
Wagner Grau, Patrick
Perales Cabrera, Alberto
Armas, Rodolfo
Codas, Oscar
Santos, Raúl de los
Elio Calvo, Daniel
Mendoza Vega, Juan
Arce, Melitón
Calderón, José Luis
Llosa, Lucía
Saavedra Castillo, Javier
Ugarte, Oscar
Vildózola, Herman
Mezzich, Juan Enrique
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