The impact of the 'Teaching English through English' policy on teachers and teaching in South Korea (2015) Choi, Tae Hee Current issues in language planning Vol. 16 Núm. 3 Pág. 201-220
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Yüzlü, Muhammet Yaşar
Dikilitas, Kenan
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| Reading comprehension skills in children with language development disorder—Systematic review Vol. 44 Núm. 4 Pág. 6 | 2024 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Sbrugnara, Tatiane
Rocha de Vasconcellos Hage, Simone
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