Evaluating Student Understanding of Solution Chemistry through Microscopic Representations (1996) Jo Smith, Kimberly Metz, Patricia A. Journal of chemical education Vol. 73 Núm. 3 Pág. 233-235
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La comprensión de estudiantes de primer año de universidad del concepto de concentración expresada en gramos por litro Vol. 40 Núm. 1 Pág. 143-159 ARTICULO | 2022 | Enseñanza de las ciencias |
Raviolo, Andrés
Traiman Schroh, Nayla
Farré, Andrea
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| A argumentação e o potencial metacognitivo de uma atividade experimental baseada na POA (previsão-observação-argumentação) Vol. 14 Núm. 29 Pág. 27-42 | 2018 | Amazônia |
Medeiros, Edilene Ferreira de
Silva, Márcia Gorette Lima da
Locatelli, Solange Wagner
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| Teorías ácido-base y conceptos relacionados, un estudio exploratorio en estudiantes universitarios de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | 2017 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Tagle Páez, Enrique
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| Telemática Educacional e Ensino de Química Vol. 3 Núm. 2 Pág. 41-60 ARTICULO | 2004 | RELATEC |
Giordan, Marcelo
Góis, Jackson
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