Base nacional curricular comum (2014) Macedo, Elizabeth E-curriculum Vol. 12 Núm. 3 Pág. 1530-1555
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Artículos citantes
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| Discursos que influenciaram a reformulação e expansão do ensino médio integrado à educação profissional Vol. 16 Núm. 3 Pág. 56 ARTICULO | 2024 | Cuadernos de Educación y Desarrollo |
Corrêa, Anderson Martins
Giacomeli, Maise Rodrigues Sá
Costa, Mirélly de Oliveira
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| “Fazer mais e melhor com aquilo que temos” Vol. 36 Núm. 1 Pág. 1 | 2023 | Revista Portuguesa de Educação |
Pereira, Talita Vidal
Nhantumbo, Hermínio Ernesto
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| Formação continuada de educadores Núm. 25 Pág. 4 ARTICULO | 2023 | Pedagógica |
Fávero, Altair Alberto
Chiodi Agostini, Camila
Morés Rigoni, Larissa
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| O Ensino de Ciências da Natureza nas versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Vol. 18 Núm. 40 Pág. 22-34 | 2022 | Amazônia |
Mattos, Kélli Renata Corrêa de
Amestoy, Micheli Bordoli
Tolentino Neto, Luiz Caldeira Brant de
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Pereira, Talita Vidal
Oliveira, Roberta Avoglio Alves
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| Políticas curriculares para o ensino médio e a escassez de produções sobre o ensino da matemática Vol. 19 Núm. 2 Pág. 8 | 2021 | E-curriculum |
Gomes, Ana Clédina Rodrigues
Lima, Valdineia Rodrigues
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| Demandas discursivas regulatórias para “fazer a BNCC sair do papel” no Oeste da Bahia Vol. 46 Núm. 1 Pág. 1-10 ARTICULO | 2021 | Roteiro |
Pimentel Junior, Clivio
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| Processos de ressignificação após a BNCC Vol. 46 Núm. 1 Pág. 40-50 ARTICULO | 2021 | Roteiro |
dos Santos, Geniana
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| Formação em deslocamentos Vol. 46 Núm. 1 Pág. 41-50 | 2021 | Roteiro |
Tomé, Claudia
Santos, Maria
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| Práticas integrativas e complementares Vol. 14 Núm. 1 Pág. 425-449 | 2021 | Alexandria |
Glass, Leticia
Lima, Nathan Willig
Nascimento, Matheus Monteiro
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| A Base Nacional Comum Curricular como revocalizadora de vozes dos Parâmetros Curriculares Nacionais Vol. 38 Núm. 2 Pág. 1339-1363 | 2021 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Antunes Junior, Estevão
Cavalcanti, Cláudio José de Holanda
Ostermann, Fernanda
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| Seguindo os traços da episteme moderno/colonial no Documento Curricular do Estado do Pará Vol. 16 Núm. 3 Pág. 1878-1897 | 2021 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Seixas Ribeiro, Joyce Otânia
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| Espólios filosóficos na Base Nacional Comum Curricular – Ensino Médio Núm. 26 Pág. 22 ARTICULO | 2021 | Conjectura |
Heuser, Ester Maria Dreher
Dias, Adriana Muniz
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| Redes políticas de currículo Núm. 16 Pág. 19 | 2021 | Práxis Educativa |
Gregol Araujo, Hellen
Lopes, Alice Casimiro
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| A Sociedade Brasileira de Educação Matemática e a Base Nacional Comum Curricular Vol. 11 Núm. 26 Pág. 6 | 2020 | Praxis & Saber |
Dias, Marcelo de Oliveira
|
| A Base Nacional Comum Curricular e a Educação Ambiental Vol. 9 Núm. 1 Pág. 6 | 2020 | Research, Society and Development |
Costa, Ramon Fabricio da Silva
Silva Nascimento, Francinaide de Lima
Azevedo, Pablo Guimarães
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| Os impactos da base nacional comum curricular na construção do currículo piracicabano Vol. 18 Núm. 4 Pág. 24 | 2020 | E-curriculum |
Francini, Eduardo Fernando
Moreno Pizani, Maria Alejandra
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| O currículo de sociologia e a luta política pela diversidade étnico-racial no ensino médio Vol. 18 Núm. 4 Pág. 19 ARTICULO | 2020 | E-curriculum |
Silva, Lady Daiana Oliveira da
Moreira, Núbia Regina
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| Análisis crítico sobre las posibles influencias en el proceso de enseñanza y aprendizaje de ciencias Núm. 2 Pág. 28-52 | 2020 | Paradigma |
Pereira Branco, Emerson
Batista de Godoi Branco, Alessandra
Calegari Zanatta, Shalimar
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| Estudio Comparativo de reformas de los currículos prescriptos de Matemática en Brasil y Portugal Núm. 60 Pág. 135-154 ARTICULO | 2020 | Unión |
de Oliveira Dias, Marcelo
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| Políticas educacionales brasileñas Núm. 21 Pág. 7 ARTICULO | 2019 | REDIE |
Pinto de Almeida, Maria de Lourdes
Jung, Hildegard Susana
Sudbrack, Edite Maria
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| O lugar das crianças com deficiências na educação infantil e políticas de inclusão na educação brasileira Vol. 14 Núm. 1 Pág. 730-745 ARTICULO | 2019 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Monteiro, Solange Aparecida de Souza
Ribeiro, Paulo Rennes Marçal
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| A educação e a urgência de “desbarbarizar” o mundo Vol. 17 Núm. 3 Pág. 1101-1122 | 2019 | E-curriculum |
Macedo, Elizabeth
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| Uma análise sobre a reforma do ensino médio e a implantação da base nacional comum curricular no contexto das políticas neoliberais Vol. 17 Núm. 4 Pág. 17 ARTICULO | 2019 | E-curriculum |
Zanatta, Shalimar Calegari
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Neves, Marcos Cesar Danhoni
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| Currículo e construção de um comum Vol. 17 Núm. 4 Pág. 23 | 2019 | E-curriculum |
Gabriel Le Ravallec, Carmen Teresa
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| Direito à educação como princípio de justiça social Vol. 17 Núm. 3 Pág. 1075-1100 | 2019 | E-curriculum |
Andrade Ataide de Almeida, Lucinalva
Magalhães, Priscila Vieira
Gonçalves, Crislainy Lira
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| As novas tecnologias de informação e comunicação no contexto educacional das políticas públicas Vol. 21 Núm. 3 Pág. 645-661 | 2019 | ETD |
França, Fabiane Freire
Costa, Maria Luisa Furlan
Santos, Renata Oliveira dos
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