Percepção dos alunos de Ciências Contábeis sobre as atividades desenvolvidas pelo Programa de Educação Tutorial em Administração, Direito e Economia (2012) ARTICULO Curcino, Geordana Mendonça Lemes, Sirlei Revista Contemporânea de Contabilidade Vol. 9 Núm. 17 Pág. 17-38
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Ser ou não ser petiano? fatores que influenciam estudantes de uma universidade pública federal brasileira a se inscreverem no programa de educação tutorial (pet) Núm. 10 Pág. 10 | 2019 | Observatorio de la Economía Latinoamericana |
Teixeira Bravim, Márcio
Simão, Gustavo Leonardo
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