Diferencias en la lectura conjunta adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto (2013) ARTICULO Arias Velandia, Nicolás Revista colombiana de educación Núm. 64 Pág. 199-223

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Creencias docentes de profesores en formación sobre el aprendizaje de la lectura en L2
Creencias docentes de profesores en formación sobre el aprendizaje de la lectura en L2 Vol. 46 Núm. 1 Pág. 33-44
2020 Estudios pedagógicos
Cautín-Epifani, Violeta Arellano Arellano, Rodrigo Pezoa Tudela, Rosa Gladic, Jadranka

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Aug-2024