Linguistic and cognitive motivations for the Typological Primacy Model (TPM) of third language (L3) transfer (2015) Rothman, Jason Bilingualism. Language and cognition Vol. 18 Núm. 2 Pág. 179-190
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| The Challenges of Multilingual English Speakers Learning Catalan as a Third or Additional Language Núm. 24 Pág. 1-24 ARTICULO | 2023 | Revista Internacional de Catalanística = Journal of Catalan Studies |
Gagné, Nancy
Joan Casademont, Anna
|
| Telecollaboration and Linguistic Gains in Postsecondary Non-Native Portuguese Learning Vol. 43 Núm. 1 Pág. 7 | 2022 | ESPecialist |
Maimone, Luciane
Zach, Ariel
|
| The effect of L4 on translation students’ L1/L2 writing scripts Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-32 ARTICULO | 2021 | Language Value |
Guzmán Pitarch, Josep Roderic
|
| When More is Less Vol. 103 Núm. 4 Pág. 489-500 ARTICULO | 2020 | Hispania |
Forcelini, Jamile
Sunderman, Gretchen
|
| Analysis of Compositions by B1 Level (Threshold) Francophone Learners of Catalan Núm. 22 Pág. 2 ARTICULO | 2020 | Revista Internacional de Catalanística = Journal of Catalan Studies |
Joan Casademont, Anna
|
| Hizkuntzen arteko elkarreragina Vol. 32 Núm. 2 Pág. 95-126 ARTICULO | 2020 | Tantak |
Etxague Goia, Itxaro
van der Worp, Karin
|
| Uso del par preposicional por / para en estudiantes de ELE francófonos Núm. 24 Pág. 24-46 ARTICULO | 2020 | Tinkuy |
Malof Avedaño, César Enrique
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-May-2024
