Students perceptions of writing for learning in secondary school science (1999) Hand, Brian Prain, Vaughan Science education Vol. 83 Núm. 2 Pág. 151-162
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análisis de la comprensión y razonamiento epistémico de los estudiantes sobre los equilibrios de solubilidad Vol. 41 Núm. 2 Pág. 47-69 ARTICULO | 2023 | Enseñanza de las ciencias |
Domínguez Sales, María Consuelo
Guisasola Aranzábal, Jenaro
Gonzalez Mendia, Oskar
Zuazagoitia Rey-Baltar, Daniel
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| Deficiencias de comprensión y epistémicas de los estudiantes universitarios en la construcción de categorías explicativas sobre las relaciones trabajo-energía Vol. 40 Núm. 1 Pág. 47-64 ARTICULO | 2022 | Enseñanza de las ciencias |
Gutierrez-Berraondo, José
Zuza Elosegi, Kristina
Zavala, Genaro
Guisasola Aranzábal, Jenaro
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| Factores exógenos, teorías implícitas y procedimientos lingüístico-discursivos en la escritura científica Vol. 24 Núm. 2 Pág. 184-198 | 2019 | Enunciación |
Gordillo Alfonso, Adriana
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| Efectos de un entrenamiento correctivo en la elaboración y fundamentación de preguntas de investigación Vol. 18 Núm. 2 Pág. 87-100 | 2015 | Acta Colombiana de Psicología |
Padilla Vargas, María Antonia
Fuentes González, Natalia
Pacheco Chávez, Virginia
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| Argumentar y escribir para aprender Biología en la universidad Núm. 4 Pág. 97-119 | 2014 | Polifonías |
Molina Portillo, Elena
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