Practical strategies for enhancing interdisciplinary collaboration in neuroeducational studies (2013) Nouri, Ali International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education. (IJCRSEE) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 94-100
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 2 FILOSOFIA 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Exploring Educational Neuroscience as a Professional Practice Vol. 5 Núm. 1 Pág. 116-123 | 2024 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Nouri, Ali
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| Fundamentos epistemológicos transdisciplinares de educación y neurociencia Núm. 26 Pág. 83-113 ARTICULO | 2019 | Sophia |
Fuentes Canosa, Adela
Collado Ruano, Javier
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| Eeg based cognitive workload classification during nasa matb-ii multitasking Vol. 3 Núm. 1 Pág. 35-41 | 2015 | International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education |
Chandra, Sushil
Verma, Kundan Lal
Sharma, Greeshma
Mittal, Alok
Jha, Devendra
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| Reliability of the dynamic occupational therapy cognitive assessment for children (dotca-ch) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 69-75 | 2014 | International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education |
Lersilp, Suchitporn
Rangson, Thikamporn
Chinchai, Supaporn
Sriphetcharawut, Sarinya
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