Estudio descriptivo y exploratorio de un taller de introducción a las técnicas teatrales para la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera. (2011) ARTICULO Lizasoain, Andrea Ortiz de Zárate, Amalia Walper, Katherina Yilorm, Yasna Estudios pedagógicos Vol. 37 Núm. 2 Pág. 123-133

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Relevancia de la comunicación ‘no verbal’ en el aula de ILE
Relevancia de la comunicación ‘no verbal’ en el aula de ILE Vol. 23 Núm. 1 Pág. 17-34
2021 Colombian Applied Linguistics
Lizasoain, Andrea Walper, Katherina Ortiz de Zárate, Amalia Sepúlveda, Jazmín Catripan, Evelyn
¡Aprendamos inglés desde cero, a través de actividades de la vida real!
¡Aprendamos inglés desde cero, a través de actividades de la vida real! Pág. 149-156
2017 One classroom many languages
Deasis Carrillo, Reynalda Patricia Rodríguez Jurado, María Clara Magaña, Carmen
Evaluación de It’s My Turn, una herramienta de autoaprendizaje de inglés como lengua extranjera para contextos rurales de Chile
Evaluación de It’s My Turn, una herramienta de autoaprendizaje de inglés como lengua extranjera para contextos rurales de Chile Núm. 44 Pág. 98-128
2016 Calidad en la educación
Lizasoain, Andrea Ortiz de Zárate, Amalia Véliz Campos, Mauricio Luci, Andrea Rojas Mora, Julio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026