Assessing Text Readability Using Cgonitively Based Indices. (2008) Crossley, Scott A. Greenfield, Jerry McNamara, Danielle S. TESOL quarterly. a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect Vol. 42 Núm. 3 Pág. 475-494
Ver en Dialnet
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIA MODERNA 2 LINGUISTICA 2 FILOLOGIAS 2 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The Issue of Readability in the Chilean EFL Textbook Vol. 30 Núm. 2 Pág. 135-155 | 2023 | HOW |
Carcamo, Benjamín
|
| Making texts understandable Pág. 107-129 | 2023 | Lectura fácil |
Arfe, Barbara
Fajardo, Inmaculada
Vespignani, Francesco
|
| Text Complexity Vol. 4 Núm. 13 Pág. 616-625 | 2017 | Revista Publicando |
Guryanov, Igor O.
Yarmakeev, Iskander E.
Kiselnikov, Aleksandr
Harkova, Iena
|
| Analysing corpus-based criterial conjunctions for automatic proficiency classification Núm. 14 Pág. 215-237 ARTICULO | 2016 | Journal of English Studies |
Zarco Tejada, María Angeles
Noya Gallardo, M.C.
Merino Ferradá, María del Carmen
Calderón López, María Isabel
|
| The bewildering complexity of the biology register Núm. 4 Pág. 9-24 ARTICULO | 2016 | Research in Corpus Linguistics (RiCL) |
Borza, Natalia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
