Teachers’ Perceptions About Oral Corrective Feedback and Their Practice in EFL Classrooms (2012) ARTICULO Hernández Méndez, Edith Reyes Cruz, María del Rosario Profile. Issues in Teachers' Professional Development Vol. 14 Núm. 2 Pág. 63-75
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| What Type of Oral Corrective Feedback do Chilean EFL Young Learners Prefer? Vol. 29 Núm. 2 Pág. 1-20 | 2022 | HOW |
Aedo, Pablo
Millafilo, Claudia
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| Teachers’ Assessment Approaches Regarding EFL Students’ Speaking Skill Vol. 23 Núm. 1 Pág. 161-177 | 2021 | Profile |
Duque-Aguilar, Jaime Fernando
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| EFL Teachers’ Attitudes Towards Oral Corrective Feedback Vol. 21 Núm. 1 Pág. 107-120 | 2019 | Profile |
Gómez Argüelles, Lizbeth
Hernández Méndez, Edith
Perales Escudero, Moisés
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