Relationship of metalinguistic capabilities and reading achievement for children who are becoming bilingual (1999) SPHARIM, GALILA †, MARGARET BEEMAN JOANNE F. CARLISLE * HULL DAVIS, LYLE Applied psycholinguistics Vol. 20 Núm. 4 Pág. 459-478
- Número de citas: 6 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4 LINGUISTICA 2 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The metalinguistic and metarepresentational attitude of early bilingual children Vol. 29 Núm. 5 Pág. 1352-1368 ARTICULO | 2025 | International Journal of Bilingualism |
Artuso, Caterina
Lucaci, Liliana
Belacchi, Carmen
|
| Desarrollo de la lectoescritura en español en alumnos bilingües Núm. 25 Pág. 1-48 ARTICULO | 2016 | Estudios del Observatorio |
Arteagoitia, Igone
Perdomo, Marleny
Fidelman, Carolyn G.
|
| Enseñanza de estrategias de comprensión inferencial en inglés L2 y su impacto en español L1 Vol. 19 Núm. 61 Pág. 599-626 | 2014 | Revista mexicana de investigación educativa |
Perales Escudero, Moisés
Reyes Cruz, María del Rosario
|
| Analizando procesos cognitivos y de lectura en niños hispanoparlantes que aprenden inglés como segunda lengua y niños canadienses de habla inglesa Núm. 358 Pág. 310-333 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Jiménez González, Juan Eugenio
Siegel, Linda S.
O'Shanahan Juan, Isabel
Mazabel, Silvia
|
| Aprender a leer y escribir en inglés como segunda lengua Vol. 52 Núm. 1 Pág. 179-202 ARTICULO | 2010 | Revista Iberoamericana de Educación |
Jiménez González, Juan Eugenio
O'Shanahan Juan, Isabel
|
| Analizando procesos cognitivos y de escritura en niños hispano-parlantes que aprenden inglés como segunda lengua y niños canadienses de habla inglesa Vol. 3 Núm. 1 Pág. 45-59 ARTICULO | 2010 | European journal of education and psychology |
O'Shanahan Juan, Isabel
Siegel, Linda S.
Jiménez González, Juan Eugenio
Mazabel, Silvia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Oct-2026
Ver en Dialnet