Phonetics and Technology in the Classroom: A Practical Approach to Using Speech Analysis Software in Second-language Pronunciation Instruction (2014) Olson, Daniel J. Hispania Vol. 97 Núm. 1 Pág. 47-68
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Artículos citantes
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| French pronunciation instruction using the PACE model Vol. 56 Núm. 3 Pág. 532-551 | 2023 | Foreign language annals |
Rose, Céline G.
McBride, Adam F.
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| Mitigating negative transference in foreign language articulatory phonetics Núm. 33 Pág. 11-25 ARTICULO | 2021 | Didáctica. Lengua y literatura |
Wagner, Lisa
Rodríguez, Mónica
Zampaulo, André
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| Feedback multisensorial para la enseñanza / aprendizaje de la pronunciación del español como lengua extranjera Núm. 31 Pág. 6 ARTICULO | 2020 | MarcoELE |
Polo Cano, Nuria
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| El aprendizaje de los rasgos fonopragmáticos del enfado en español como lengua extranjera Vol. 30 Núm. 2 Pág. 393-411 | 2020 | Logos |
Carbajal Carrera, Beatriz
Martínez Hernández, Diana
Ramos Martín, Dania
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| Pronunciation proficiency and musical aptitude in Spanish as a foreign language Núm. 10 Pág. 90-100 ARTICULO | 2015 | Revista de lingüística y lenguas aplicadas |
Vangehuchten, Lieve
Verhoeven, Veronique
Thys, Peter
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