Desafíos y oportunidades de las herramientas 2.0 para el estudio interdisciplinar de la nutrición: el caso de la Wiki Dieta Mediterránea (2013) ARTICULO Aguilar Martínez, Alicia Medina, Francisco Xavier Pons, Antonio Saigí Rubió, Francesc RUSC. Universities and Knowledge Society Journal Vol. 10 Núm. 1 Pág. 29-44
Ver en Dialnet
- Número de citas: 4 (25.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| "Feeding" the online Núm. 16 Pág. 3 ARTICULO | 2019 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Medina, Francisco Xavier
Moura, Ana Pinto de
Vázquez Medina, José Antonio
Frías, Jesús
Aguilar Martínez, Alicia
|
| Students’ perceptions of a food safety and quality e-learning course Núm. 16 Pág. 7 ARTICULO | 2019 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Vaz-Fernandes, Paula
Caeiro, Sandra
|
| Blogging as a tool for the acquisition and dissemination of knowledge in health sciences Núm. 16 Pág. 14 ARTICULO | 2019 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Conde Caballero, David
Castillo, Carlos A.
Ballesteros Yáñez, Inmaculada
Mariano Juárez, Lorenzo
|
| Computer-based technology and student engagement Núm. 14 Pág. 14 ARTICULO | 2017 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Schindler, Laura A.
Burkholder, Gary J.
Morad, Osama A.
Marsh, Craig
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024
