Diferencias en funciones ejecutivas en escolares normales, con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, trastorno del cálculo y condición comórbida (2013) Gaitán Chipatecua, Alexandra Rey Anacona, César Armando Avances en psicología latinoamericana Vol. 31 Núm. 1 Pág. 71-85
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Intervención en habilidades sociocognitivas para la solución de problemas interpersonales en población infantil con TDAH Vol. 30 Núm. 3 Pág. 233-245 | 2025 | Revista de psicopatología y psicología clínica |
Russo, Daiana
Bakker, Liliana
Rubiales, Josefina
Lacunza, Ana Betina
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| TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE UN ESTUDIANTE Vol. 6 Núm. 10 Pág. 3 | 2022 | Psicología UNEMI |
Moya López, Carlos Fernando
Malla Morocho, Inella
|
| Lugar de la salud mental en la psicología en Colombia Vol. 17 Núm. 2 Pág. 2 | 2022 | Tesis psicológica |
Gómez Vargas, Maricelly
Lima de Jesus, Mônica
|
| Intervenciones en el ámbito escolar para estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad Vol. 16 Núm. 2 Pág. 208-231 ARTICULO | 2021 | Revista de Psicología y Educación |
Paneiva Pompa, Juan Pablo
Bakker, Liliana
Rubiales, Josefina
|
| La Atencion auditiva y memoria verbal en niños y niñas con trastorno por deficit de Atención/Hiperactividad de la ciudad de Manizales Vol. 14 Núm. 3 Pág. 69-80 | 2021 | Revista Iberoamericana de Psicología |
Delgado Reyes, Andrés Camilo
Aguirre Aldana, Lorena
García, Xilen Giselle Beltrán
|
| Funciones ejecutivas en escolares con y sin TDAH según padres y profesores Vol. 31 Núm. 1 Pág. 138-155 ARTICULO | 2021 | Logos |
Salazar, Hernán
Salas Bravo, Sonia
González, Mauricio
Araya Piñones, Angelo
|
| Funcionamiento cerebral por defecto Vol. 18 Núm. 2 Pág. 351-394 | 2020 | Revista Ajayu |
Doardi, Davide
Gantier Limiñani, Nataly Alicia
|
| Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación? Vol. 7 Núm. 2 Pág. 269-303 ARTICULO | 2019 | Propósitos y representaciones |
Pino Muñoz, Mónica Marlene
Arán Filippetti, Vanessa
|
| Efecto de actividades propioceptivas en la atención de escolares de grado tercero de la Institución Educativa José Eusebio Caro de Medellín-Colombia Vol. 7 Núm. 2 Pág. 36-65 | 2018 | Viref Revista de Educación Física |
Noreña Osorno, Margot Sorely
Díaz Jiménez, Carolina
Ramón Suárez, Gustavo
Echavarría Valencia, Duber Mary
Cuartas, Paola
|
| Análisis de la relación entre creatividad, atención y rendimiento escolar en niños y niñas de más de 9 años en Colombia Vol. 21 Núm. 39 Pág. 7 | 2018 | Psicogente |
Cárdenas Ávila, Nubia
López Fernández, Verónica
Arias Castro, Cristian Camilo
|
| Efecto de la Representación Dinámica Integrada sobre la competencia matemática y la atención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Vol. 12 Núm. 2 Pág. 105-115 ARTICULO | 2017 | Revista de Psicología y Educación |
Peláez, Núria
Fernández Cueli, Marisol
Areces Martínez, Débora
García, María Trinidad
Rodríguez Pérez, Celestino
|
| Desempeño en funciones ejecutivas y síntomas comórbidos asociados en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 99-113 ARTICULO | 2016 | Revista CES Psicología |
Rubiales, Josefina
Bakker, Liliana
Russo, Daiana
González, Rocío
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-Oct-2026
