On discourse, communication, and (some) fundamental concepts in SLA research (1997) Firth, Alan Wagner, Johannes Modern language journal Vol. 81 Núm. 3 Pág. 285-300
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Xu, Haiming
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Rombaldi, Gabrieli
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Farias, Miguel
Véliz Campos, Leonardo
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| El español y la enseñanza de su cultura Núm. 20 Pág. 55-67 ARTICULO | 2024 | Foro de profesores de E/LE |
García Fernández, María
Sánchez Morillas, Carmen María
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Bruzzo, María Virginia
Wingeyer, Hugo Roberto
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| Teletandem and Intercomprehension Vol. 43 Núm. 1 Pág. 2 | 2022 | ESPecialist |
Leone, Paola
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| Analyzing the Concept and Field of Inquiry of English as a Lingua Franca from a Decolonial Perspective Vol. 27 Núm. 3 Pág. 840-857 ARTICULO | 2022 | Íkala |
da Costa Rosa, Gabriela
Duboc, Ana Paula
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| Exploring Learners’ Attitude toward Facebook as a Medium of Learners’ Engagement during Covid-19 Quarantine Vol. 13 Núm. 1 Pág. 103-116 ARTICULO | 2021 | Open Praxis |
Moghadam, Meisam
Shamsi, Habibeh
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| Bilingual resources in English-medium instruction lectures Vol. 14 Núm. 2 Pág. 45-67 ARTICULO | 2021 | Language Value |
Angeles Velilla Sánchez, M.
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| El multilingüisme a l’escola Núm. 68 Pág. 125-147 ARTICULO | 2020 | Caplletra |
Portolés, Laura
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| Future Temporal Reference in L2 French Spoken in the Laurentian Region Vol. 76 Núm. 1 Pág. 70-90 ARTICULO | 2020 | Canadian modern language review |
Blondeau, Hélène
Lemée, Isabelle
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| Reflections on qualitative research in education Núm. 0 Pág. 9 | 2020 | Revista Cognosis |
Almeida, Evelyn
Rosero, Andrea
Chiluiza, Wilson
Castillo, Diana
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| Ideologia monolíngue, mercantilização e instrumentalização da língua inglesa na alteração da LDB em 2017 e em anúncios publicitários de cursos livres Vol. 19 Núm. 3 Pág. 4 ARTICULO | 2019 | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
Lucena, Maria Inêz Probst
Torres, Ana Cecilia da Gama
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| Acquisition of sociophonetic variation Vol. 31 Núm. 1 Pág. 309-344 ARTICULO | 2018 | Revista española de lingüística aplicada |
Solon, Megan
Linford, Bret
Lynn, Kimberly
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| Second language acquisition in Brazil since the social turn Vol. 18 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2018 | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
Diniz De Figueiredo, Eduardo H
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| Local Contingencies in L2 Tasks Vol. 10 Núm. 3 Pág. 9-27 ARTICULO | 2017 | Bellaterra |
Balaman, Ufuk
Sert, Olcay
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| Insights into teacher language awareness with reference to the concept of self-marginalization and empowerment in the use of a foreign language Núm. 25 Pág. 147-161 ARTICULO | 2016 | Porta Linguarum |
Lankiewicz, Hadrian
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Szcezepaniak-Kozak, Anna
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| Life stories Núm. 43 Pág. 153-164 ARTICULO | 2016 | Folios |
Ubaque Casallas, Diego
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| Euskaldunberrien hizkuntza identitatearen inguruan zenbait ekarpen Núm. 55 Pág. 1728-1738 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Inguruak |
Ortega, Ane
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| Interacción en el aula y formación inicial del profesorado: Hacia la construcción compartida del conocimiento educativo Vol. 6 Núm. 3 Pág. 20-28 ARTICULO | 2013 | Bellaterra |
García Iglesias, María Victoria
Fabregat Barrios, Santiago
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| Variation in L2 Spanish Vol. 4 Núm. 2 Pág. 461-518 ARTICULO | 2011 | Studies in Hispanic and Lusophone linguistics |
Geeslin, Kimberly L.
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| L2 teachers' disaffiliation from learners' actions Núm. 7 Pág. 9-30 ARTICULO | 2010 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
Aguilar Río, José Ignacio
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Turizo, Jorge
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