Race and histories (2013) ARTICULO Martell, Christopher C. Theory and research in social education Vol. 41 Núm. 1 Pág. 65-88
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Artículos citantes
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Lash, Cristina L.
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| “What is slavery?” Vol. 50 Núm. 1 Pág. 29-73 ARTICULO | 2022 | Theory and research in social education |
Hughes, Ryan E.
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| Deliberation can wait Vol. 49 Núm. 3 Pág. 418-448 ARTICULO | 2021 | Theory and research in social education |
Hlavacik, Mark
Krutka, Daniel G.
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| Interpretive frames for responding to racially stressful moments in history discussions Vol. 48 Núm. 3 Pág. 321-345 ARTICULO | 2020 | Theory and research in social education |
Reisman, Abby
Enumah, Lisette
Lightning, Jay
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| “Daniel was racist” Vol. 47 Núm. 3 Pág. 396-425 ARTICULO | 2019 | Theory and research in social education |
Wills, John S.
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| The primacy of relation Vol. 47 Núm. 1 Pág. 1-28 ARTICULO | 2019 | Theory and research in social education |
Russel Magill, Kevin
Salinas, Cinthia
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| Pedagogies of Naming, Questioning, and Demystification Vol. 46 Núm. 2 Pág. 277-317 ARTICULO | 2018 | Theory and research in social education |
Parkhouse, Hillary
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| Teaching Who You Are Vol. 46 Núm. 1 Pág. 68-109 ARTICULO | 2018 | Theory and research in social education |
Knowles, Ryan T.
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| Equity- and Tolerance-Oriented Teachers Vol. 45 Núm. 4 Pág. 489-516 ARTICULO | 2017 | Theory and research in social education |
Martell, Christopher C.
Stevens, Kaylene M.
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