Un modelo para ayudar a los profesores a reflexionar sobre la actividad matemática que promueven en sus clases (2011) ^ARTICULO Evely Parada, Sandra Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia Pluvinage, François Revista Educación y Pedagogía Vol. 23 Núm. 59 Pág. 85-102
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P69	0.52

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Hacia una formación del docente como productor de conocimiento Hacia una formación del docente como productor de conocimiento Núm. 83 Pág. 7-13 ^ARTICULO	2019	Uno	Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia
Matemática misak Matemática misak Pág. 339-360	2018	Desarrollo y territorio	López Herrera, Yolanda Alzate Gallego, Yorladis Tombe Quelal, Rodrigo Alberto

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