Investigating the factor structure and measurement invariance of phonological abilities in a sufficiently transparent language. (2012) Papadopoulos, Timothy C. Kendeou, Panayiota Spanoudis, George Journal of educational psychology Vol. 104 Núm. 2 Pág. 321-336
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Precocious readers: a cognitive or a linguistic advantage? Vol. 36 Núm. 1 Pág. 63-90 ARTICULO | 2021 | European journal of psychology of education |
Papadopoulos, Timothy C.
Spanoudis, George
Ktisti, Christiana
Fella, Argyro
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