National Standards: Research into practice (2012) Glisan, Eileen W. Language teaching. The international abstracting journal for language teachers and applied linguistics Vol. 45 Núm. 4 Pág. 515-526

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Bridging the Language-Literature Divide via Integrated Performance Assessments in an Introductory Hispanic Literature Course Vol. 104 Núm. 3 Pág. 395-413 ARTICULO
2021 Hispania
Darhower, Mark Smith-Sherwood, Dawn

* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024