Lenguaje social, identidad e inclusión escolar en el discurso de los maestros (2012) ARTICULO Crespo García, Isabel Rubio, Reme López, Cuntxi Padrós Castells, Marta Culture and Education, Cultura y Educación Vol. 24 Núm. 2 Pág. 163-176
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Cernadas Ríos, Francisco X.
Lorenzo Moledo, María del Mar
Santos Rego, Miguel Anxo
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| Perspectives on Africa and African immigrants Vol. 32 Núm. 4 Pág. 649-673 ARTICULO | 2020 | Culture and Education, Cultura y Educación |
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| Alumnos inmigrantes en España comparados con alumnos españoles Vol. 10 Núm. 2 Pág. 64-74 ARTICULO | 2019 | Revista iberoamericana de psicología y salud |
López-Larrosa, Silvia
Barros Perez, Cristina
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| La vulnerabilidad escolar como mito Vol. 18 Núm. 3 Pág. 18 ARTICULO | 2018 | Athenea Digital |
Jiménez Vargas, Felipe
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| Multiplicidad de voces e identidad étnica en los procesos de cambio en la cultura gitana Vol. 13 Núm. 3 Pág. 158-177 ARTICULO | 2013 | Athenea Digital |
Crespo García, Isabel
Lalueza Sazatornil, José Luis
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Padrós Castells, Marta
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| Shere Rom Vol. 14 Núm. 2 Pág. 87-99 ARTICULO | 2012 | Quaderns de Psicología |
Padrós Castells, Marta
Sánchez Busqués, Sònia
Luque, María José
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