Who is most at risk for school removal? A multilevel discrete-time survival analysis of individual- and context-level influences (2011) Petras, Hanno Masyn, Katherine E. Buckley, Jacquelyn A. Ialongo, Nicholas S. Kellam, Sheppard G. Journal of educational psychology Vol. 103 Núm. 1 Pág. 223-237
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Preschool and Child-Care Expulsion: Is it Elevated for Autistic Children? Vol. 89 Núm. 2 Pág. 178-196 ARTICULO | 2023 | Exceptional children |
Blacher, Jan
Eisenhower, Abbey S.
|
| Preschool Suspension and Expulsion for Young Children With Disabilities Vol. 87 Núm. 2 Pág. 199-216 ARTICULO | 2021 | Exceptional children |
Zeng, Songtian
Pereira, Brittany
Larson, Anne
Corr, Catherine P.
O’Grady, Courtney
Stone-Macdonald, Angie
|
| Is being punished at school an indicator of psychosocial risk? Núm. 20 Pág. 66 ARTICULO | 2017 | The Spanish Journal of Psychology |
Corchado Castillo, Ana Isabel
Díaz-Aguado Jalón, María José
Martínez Arias, María del Rosario
|
| Estudiantes en situación de riesgo | 2017 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Mahbubani Premchand, Luis Daniel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
