Responding to L2 Students in College Writing Classes: Teacher Perspectives (2011) Ferris, Dana Brown, Jeffrey Liu, Hsiang Sean Stine, Maria Eugenia Arnaudo TESOL quarterly. a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect Vol. 45 Núm. 2 Pág. 207-234
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Yu, Shulin
Yuan, Kaihao
Zhou, Nan
Wang, Chuang
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| Implicit instruction across modes | 2025 | Universitat Autònoma de Barcelona |
Styles, Laura Jane
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