The Development of Procedural and Conceptual Knowledge in Computational Estimation (1993) LeFevre, Jo-Anne Greenham, Stephanie L. Waheed, Nausheen Cognition and instruction Vol. 11 Núm. 2 Pág. 95-132

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
La comprensión conceptual aritmética en la escuela elemental
La comprensión conceptual aritmética en la escuela elemental Vol. 2 Núm. 2 Pág. 163-172 ARTICULO 		2021 International Journal of Developmental and Educational Psychology
Pérez Pérez, Leire Núñez López, Andrea Iglesias Sarmiento, Valentín
Conocimiento conceptual y procedimental en matemáticas: su evolución tras décadas de investigación
Conocimiento conceptual y procedimental en matemáticas: su evolución tras décadas de investigación Núm. 374 Pág. 43-68 ARTICULO 		2016 Revista de educación
Castro, Angela N. Prat, Montserrat Gorgorió Solá, María Núria
Estimación en la línea numérica y cálculo escrito y mental en alumnado de 4º y 5º de educación primaria
Estimación en la línea numérica y cálculo escrito y mental en alumnado de 4º y 5º de educación primaria Vol. 7 Núm. 1 Pág. 453-462 ARTICULO 		2014 International Journal of Developmental and Educational Psychology
Domínguez Suraña, Mª Milagrosa Aguilar Villagrán, Manuel
Projecte entorn de bones pràctiques educatives
Projecte entorn de bones pràctiques educatives Núm. 19 Pág. 315-330 ARTICULO 		2006 Aloma
Alomar Kurz, Elisabeth Civís Zaragoza, Mireia Coderch Allué, Jorge Cols Catasús, Mercè Marquilles Figueres, Piedad
Model per a categorizar les bones estratègies en estimació en numeració i càclcul emprades pels infants en acabar l'educació primària
Model per a categorizar les bones estratègies en estimació en numeració i càclcul emprades pels infants en acabar l'educació primària Núm. 19 Pág. 331-360 ARTICULO 		2006 Aloma
Pañellas Valls, Mercè

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026