Mathematics achievement of Chinese, Japanese, and American children: Ten years later (1993) Chen, Chuansheng Stevenson, Harold W. Science Vol. 259 Núm. 5091 Pág. 53-58
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| A Learning Strategy Intervention to Promote Self-Regulation, Growth Mindset, and Performance in Introductory Mathematics Courses Vol. 15 Núm. 10 Pág. 198-198 ARTICULO | 2025 | EJIHPE |
Mostafa, Sayed A.
Smith, Kalynda
Nelson, Katrina
Elbayoumi, Tamer
Nzekwe, Chinedu
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