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Desarrollo psicológico y escolarización en los enfoques socioculturales (2009) Baquero Orueta, Ricardo Avances en psicología latinoamericana Vol. 27 Núm. 2 Pág. 263-280
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	3	P78	0.83
TRABAJO SOCIAL	1	P77	0.7
PSICOLOGIA	2	P74	0.67
ECONOMIA	1	P61	0.45

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Aprender con otrxs en el plurigrado. Análisis de una secuencia didáctica sobre el sistema de numeración Aprender con otrxs en el plurigrado. Análisis de una secuencia didáctica sobre el sistema de numeración Vol. 1 Núm. 2 Pág. 11-37	2023	Revista de Educación Rural	Sokolowicz, Dana
Posibilidades de transformación de las prácticas educativas en una escuela municipal chilena Posibilidades de transformación de las prácticas educativas en una escuela municipal chilena Vol. 21 Núm. 46 Pág. 32-54	2022	REXE	Gacitúa Soto, Bárbara Jesús Melo-Letelier, Giselle Godoy Echiburú, Gerado Manghi Haquin, Dominique
Banco de Preguntas Banco de Preguntas Vol. 22 Núm. 1 Pág. 63-80	2019	Educación y educadores	Tovar Aguirre, Alexander
Creencias epistemológicas, fuente y autoridad epistémica de estudiantes universitarios Creencias epistemológicas, fuente y autoridad epistémica de estudiantes universitarios Vol. 11 Núm. 11 Pág. 7	2017	Archivos de Ciencias de la Educación	Gutierrez Cacciabue, Estefania
Psicología Educacional en contextos rurales Psicología Educacional en contextos rurales Vol. 12 Núm. 2 Pág. 283-308 ^ARTICULO	2016	Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales	Vera Bachmann, Daniela Valenzuela Gamin, Ana Carolina Álvarez Espinoza, Alejandro
Desenvolvimento da linguagem na primeira infância e estilos linguísticos dos educadores Desenvolvimento da linguagem na primeira infância e estilos linguísticos dos educadores Vol. 34 Núm. 3 Pág. 457-472 ^ARTICULO	2016	Avances en psicología latinoamericana	Simões de Oliveira, Keilla Rebeka Braz Aquino, Fabíola de Sousa Salomão, Nádia Maria Ribeiro
Modelo pedagógico para el aprendizaje en red basado en el constructivismo sociocultural Modelo pedagógico para el aprendizaje en red basado en el constructivismo sociocultural Núm. 21 Pág. 163-185 ^ARTICULO	2014	Equidad y Desarrollo	Bonilla Olaya, José Ebert Morales Gualdrón, Liliana Victoria Buitrago Umaña, Eliana Milena
Experiencia de transición de la secundaria a la universidad de estudiantes admitidos en una universidad tradicional chilena (CRUCH) vía admisión especial de carácter inclusivo Experiencia de transición de la secundaria a la universidad de estudiantes admitidos en una universidad tradicional chilena (CRUCH) vía admisión especial de carácter inclusivo Vol. 51 Núm. 2 Pág. 135-151	2014	Pensamiento educativo	Gallardo, Gonzalo Lorca, Amaya Morrás, Daniela Vergara Wilson, Martín
Aportes teóricos derivados de las investigaciones sobre el lenguaje entre el 2000 y el 2010 Aportes teóricos derivados de las investigaciones sobre el lenguaje entre el 2000 y el 2010 Vol. 8 Núm. 2 Pág. 331-343 ^ARTICULO	2012	Diversitas	Villada Zapata, Johny Chaves Castaño, Liliana

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