Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula. (2007) Pasek de Pinto, Eva Matos de Rojas, Yuraima Margelis Educere. Revista Venezolana de Educación Núm. 37 Pág. 349-356
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Artículos citantes
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| Barreras para la investigación formativa percibidas por estudiantes de enfermería de una universidad chilena Vol. 21 Núm. 3 Pág. 3-3 | 2022 | Revista Colombiana de Enfermería |
Hernandez Diaz, Alejandro
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| ‘Tierra Ancestral’, proyecto pedagógico intercultural para la enseñanza de las ciencias sociales Vol. 40 Núm. 2 Pág. 300-321 | 2022 | Revista Unimar |
Solano Gutiérrez, Luis Ramiro
Rojas, Jose
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| Diseño e implementación de proyectos de aula transversales con lineamientos estatales, desde saberes ancestrales indígenas en Colombia Núm. 5 Pág. 112-129 ARTICULO | 2021 | Modulema |
Cruz Forero, Luz Dary
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| Fortalecimiento de la competencia científica implementando rutinas de pensamiento en el colegio cooperativo comfenalco Vol. 10 Núm. 1 Pág. 295-313 ARTICULO | 2019 | In Crescendo |
Díaz Ochoa, Estefanía
Rodríguez López, Natalia
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| Enseñanza de la escritura a través del desarrollo de habilidades científicas en primera infancia Núm. 1 Pág. 1838-1850 | 2019 | Bio-grafía |
Pineda Ballesteros, Yenny Yohana
Maturana Moreno, Gerson A.
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| Proyecto pedagógico de aula “construyo mi sexualidad desde mi adolescencia” Vol. 9 Núm. 16 Pág. 31-45 | 2016 | Bio-grafía |
Afanador Castañeda, Alexander
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| La formación científica en los primeros años de escolaridad Vol. 9 Núm. 17 Pág. 10-23 ARTICULO | 2015 | Panorama |
Ortiz Rivera, Graciela
Cervantes Coronado, Martha Lucía
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| Aprender a observar desde el inicio de los estudios médicos es una necesidad formativa Vol. 16 Núm. 2 Pág. 3 | 2014 | Gaceta Médica Espirituana (GME) |
Cañizares Luna, Óscar
Sarasa Muñoz, Nélida Liduvina
Villar Valdés, Melba
Pérez de Armas, Alina
Morales Molina, Xiomara
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