De la vivenciació a l'abstracció o el camí cap a la competència matemàtica (2010) Callís Franco, Josep Perspectiva escolar Núm. 341 Pág. 2-16

  • Número de citas: 1 (100.0% autocitas)

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Resoldre no és aprendre
Resoldre no és aprendre Núm. 36 Pág. 29-47 ARTICULO
2015 NouBiaix
Callís Franco, Josep

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Oct-2024