LMS em contexto escolar (2009) Lisbôa, Eliana Jesus, Anabela G. de Varela, António M. Texeira, Glaucia S. Coutinho, Clara Pereira EFT: Educação, Formação & Tecnologias Vol. 2 Núm. 1 Pág. 44-57
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 7 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	7	P91	1.86
PSICOLOGIA	2	P76	0.66
ESTUDIOS DE GENERO	1	P76	0.73

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Perceiving learning regulation with Moodle Perceiving learning regulation with Moodle Vol. 33 Núm. 1 Pág. 87-107 ^ARTICULO	2022	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	Diogo de Oliveira, Paula Simão, Ana Margarida Veiga Ferreira, Paula C. Ferreira, Aristides I.
A autorregulação percebida como preditora da utilização de recursos no Moodle A autorregulação percebida como preditora da utilização de recursos no Moodle Vol. 50 Núm. 176 Pág. 461-474 ^ARTICULO	2020	Cadernos de Pesquisa	Oliveira, Paula Diogo Simão, Ana Margarida Veiga Ferreira, Paula C.
Usabilidade em plataforma web Usabilidade em plataforma web Núm. 13 Pág. 187-192 ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2017	Revista de estudios e investigación en psicología y educación	Santos, Luís Lencastre, José Alberto
Uso pedagógico do ambiente virtual de aprendizagem Moodle como apoio a aula presencial Uso pedagógico do ambiente virtual de aprendizagem Moodle como apoio a aula presencial Vol. 16 Núm. 1 Pág. 78-94 ^ARTICULO	2016	Revista EDaPECI	Andrade Santos, Simone Viegas, Shirley Ribeiro Rehfeldt, Márcia Jussara Hepp Marchi, Miriam Ines
El papel de las TIC en las prácticas de los profesores de Educación Primaria en Portugal El papel de las TIC en las prácticas de los profesores de Educación Primaria en Portugal Vol. 18 Núm. 3 Pág. 119-135 ^ARTICULO	2014	Profesorado	Fartura, Susana Pessoa, Teresa Barreira, Carlos Manuel Folgado
Avaliação da integração de plataformas e-learning no ensino secundário Avaliação da integração de plataformas e-learning no ensino secundário Vol. 58 Núm. 4 Pág. 2 ^ARTICULO	2012	Revista Iberoamericana de Educación	Tejedor Tejedor, Francisco Javier García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Costa, Eusébio Ferreira da
Utilização do moodle pelo professor de matemática de cursos do PROEJA do IF-SC Utilização do moodle pelo professor de matemática de cursos do PROEJA do IF-SC Núm. 1 Pág. 135-151 ^ARTICULO	2011	Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID )	Wachholz Coan, Lisani Geni Viseu, Floriano

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026