Pautas de comunicación y tradiciones intelectuales en las ciencias de la educación (1997) Keiner, Edwin Schriewer, Jürgen Revista mexicana de investigación educativa Vol. 2 Núm. 3 Pág. 8
- Número de citas: 6 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 5 FILOSOFIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La pedagogía considerada como campo discursivo Núm. 50 Pág. 29-49 ARTICULO | 2019 | Pedagogía y saberes |
Noguera Ramírez, Carlos Ernesto
Marín Díaz, Dora Lilia
|
| Apuntes para la diferenciación de la pedagogía como ciencia en Herbart, Dilthey y Natorp Vol. 3 Núm. 6 Pág. 299-313 ARTICULO | 2016 | IXTLI |
Casillas Avalos, Itzel
|
| La institucionalización de la educación como campo disciplinar Vol. 18 Núm. 59 Pág. 1281-1304 | 2013 | Revista mexicana de investigación educativa |
Suasnábar, Claudio
|
| La pedagogía com a compresió hermenèutica en Eduard Spranger Núm. 21 Pág. 41-59 ARTICULO | 2010 | Educació i cultura |
Rincón Verdera, Joan Carles
|
| Epistemología de la política educativa | 2003 | Universidad de Burgos |
Jiménez Martín, Jesús
|
| Constitución conceptual de la educación como objeto de estudio y su impacto en la formación de profesionales de la educación Vol. 24 Núm. 97 Pág. 117-127 | 2002 | Perfiles educativos |
Pontón Ramos, Claudia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Mar-2026
Ver en Dialnet