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Artículo citante |
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Autores |
El Contrato de Aprendizaje como Estrategia para Fomentar las Competencias Comunicativas
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Vol. 22
Núm. 1
Pág. 27-44
ARTICULO
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2024
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REICE
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Gil-Galván, Rosario
Martín Espinosa, Inmaculada
Gil Galván, Francisco Javier
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Classificação das regras do contrato didático e o ensino de física
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Vol. 13
Núm. 2
Pág. 299-320
ARTICULO
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2020
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Alexandria
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Marceli Rocha, Diego
Ricardo, Elio Carlos
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Una propuesta fundamentada para analizar la interacción de contextos AICLE en la formación inicial del profesorado de ciencias
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Vol. 31
Núm. 3
Pág. 27-48
ARTICULO
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2013
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Enseñanza de las ciencias
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Ramos de Robles, Silvia Lizette
Espinet Blanch, Mariona
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What do students talk about? The relevance of content-focused and non-content-focused talk types within peer-interaction CLIL tasks
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Núm. 19
Pág. 85-114
ARTICULO
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2013
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LFE
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Fuentes, Miguel Angel
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Avaluació i aprenentatge en espais innovadors AICLE
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Vol. 4
Núm. 2
Pág. 1-16
ARTICULO
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2011
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Bellaterra
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Eixarch, Elisabeth
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From "This is impossible" to "I will make the standard higher"
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Vol. 4
Núm. 2
Pág. 17-36
ARTICULO
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2011
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Bellaterra
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Fuentes Arjona, Miquel Àngel
Hernández, Elena
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Evolució que el professor de música experimenta en la forma de percebre i categoritzar l’ensenyament de la llengua estrangera durant una experiència d’Aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE), en anglès
Evolució que el professor de música experimenta en la forma de percebre i categoritzar l’ensenyament de la llengua estrangera durant una experiència d’Aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE), en anglès
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 50-69
ARTICULO
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2010
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Bellaterra
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Corredera Capdevila, Anna
Ruiz Lorenzo, Bruno
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Aug-2024