NOTES CRITIQUES - Le travail enseignant au quotidien. Expériences, interactions humaines et dilemmes professionnels (2002) Tardif, M Talbot, L Lessard, C Revue française de pédagogie Núm. 138 Pág. 183-185
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Ámbito Citas ESTUDIOS DE GENERO 2 EDUCACION 5 CIENCIAS POLITICAS 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Políticas conservadoras no Brasil Vol. 7 Núm. 2 Pág. 37-54 ARTICULO | 2022 | Revista educación, política y sociedad |
Andrade Oliveira, Dalila
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| Razomiento abductivo Vol. 49 Núm. 171 Pág. 308-328 ARTICULO | 2019 | Cadernos de Pesquisa |
Nunez Moscoso, Javier
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| Los métodos mixtos en la investigación en educación Vol. 47 Núm. 164 Pág. 632-649 | 2017 | Cadernos de Pesquisa |
Nunez Moscoso, Javier
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| Gestion des incidents en classe, pratiques professionnelles des enseignants débutants et analyse de la plateforme nationale de ressources numériques Néopass@ction Vol. 7 Núm. 2 Pág. 153-168 ARTICULO | 2015 | Psychology, Society & Education |
Carra, Cécile
Boxberger, Clémence
Robbes, Bruno
Pesce, Sébastien
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| Aprendiendo de la evaluación Vol. 6 Núm. 1 Pág. 135-152 ARTICULO | 2013 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Sabirón Sierra, Fernando
Arraiz Pérez, Ana
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