Relación estructural de indicadores de ingreso y permanencia, y el dominio de habilidades metodológico-conceptuales en cuatro grupos de estudiantes de educación (2002) Bazán Ramírez, Aldo García López, Ramona Imelda Revista latinoamericana de estudios educativos Vol. 32 Núm. 2 Pág. 105-122
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 3
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Correspondencias entre indicadores de ingreso a la universidad y los niveles de logro de la competencia diagnóstico en estudiantes de kinesiología Vol. 12 Núm. 1 Pág. 1-27 | 2019 | Páginas de educación |
Escobar Cabello, Maximo
Sánchez Soto, Iván
|
| Tutorías académicas Vol. 7 Núm. 3 Pág. 171-192 | 2019 | Refcale |
Calderón Zamora, Marjorie Jessenia
Cáceres Larreátegui, Alba
Calderón Zamora, Oscar Xavier
|
| Identificación de predictores para el aprendizaje efectivo en línea Vol. 17 Núm. 52 Pág. 247-285 ARTICULO | 2012 | Revista mexicana de investigación educativa |
Peñalosa Castro, Eduardo
Castañeda Figueiras, Sandra
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026
