El modelo holístico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de geometría en arquitectos de la escuela cubana (2007) ^ARTICULO Rodríguez, María Lourdes Ricardo, Louremy RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Vol. 10 Núm. 3 Pág. 421-462
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	3	P78	0.81
PSICOLOGIA	2	P76	0.59
ARQUITECTURA	1	P75	0.71

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