El nuevo papel del profesor universitario de lenguas extranjeras en el proceso de convergencia europea y su relación con la interacción , la tutoría y el aprendizaje autónomo (2007) ARTICULO Martínez Lirola, María Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 7 Pág. 32-43
Ver en Dialnet
- Número de citas: 41 (36.6% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 23 LINGUISTICA 5 FILOLOGIAS 5 MULTIDISCIPLINAR 2 COMUNICACION 2 FILOLOGIA MODERNA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 HISTORIA 1 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Impacto de los entornos virtuales en el aprendizaje autónomo en Ecuador Vol. 8 Núm. 15 Pág. 173-194 | 2025 | Revista Científica de Informática ENCRIPTAR |
Cusme López, Diana Priscila
Meza Hormaza, Jaime
|
| Estrategias metodológicas en la enseñanza del francés como lengua extranjera Pág. 65-78 | 2025 | Innovación global en educación para el cambio social |
Videa, Xiomara Lisbeth
Moreno Crespo, Pilar
|
| El Modelo Educativo Integral Indígena Vol. 5 Núm. 5 Pág. 5 | 2024 | Latam |
Ruiz Ríos, Jaime
|
| Educación física y convivencia escolar, una apuesta desde el currículo Núm. 47 Pág. 25-34 ARTICULO | 2023 | Retos |
López Sánchez, Milton Manuel
Arrieta Rivero, Shirly
Carmona Alvarado, Farid
|
| El mercado mediático en el aula Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1-15 | 2022 | Human Review |
Cañedo, Azahara
|
| Aprendizaje cooperativo y desarrollo de competencias sociales Vol. 19 Núm. 1 Pág. 39-54 | 2021 | Guillermo de Ockham |
Martínez Lirola, María
|
| El impacto de la planificación de la tarea en la producción oral de aprendices españoles universitarios de inglés como lengua extranjera | 2020 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Santana Perera, Beatriz
|
| La Gamificación en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Análisis y propuestas de aplicaciones con estrategias ludificadas. | 2019 | Universidad de Sevilla |
Jiménez Palmero, Diego
|
| Rendimiento académico en educación superior y su asociación con la participación activa en la plataforma Moodle Núm. 34 Pág. 177-198 ARTICULO | 2018 | ESE |
Jenaro Río, Cristina
Castaño Calle, Raimundo
Martín Pastor, María Elena
Flores Robaina, Noelia Emma
|
| Literatura e Historia a través de un universo transmedia: Vol. 9 Núm. 1 Pág. 217-225 ARTICULO | 2018 | Revista Mediterránea de Comunicación |
Gómez Trigueros, Isabel María
Rovira Collado, José
Ruiz Bañuls, Mónica
|
| Interdisciplinariedad y TIC Núm. 52 Pág. 67-80 ARTICULO | 2018 | Pixel-Bit |
Gómez Trigueros, Isabel María
Ruiz Bañuls, Mónica
|
| Enseñanza multimodal y su relación con las competencias sociales Pág. 1523-1538 | 2018 | Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària |
Martínez Lirola, María
Llorens Simón, Eva María
Li, Hui
Esteban de la Rosa, Gloria
Hidalgo Tenorio, Encarnación
|
| La tutoría académica como espacio para el desarrollo de la competencia intercultural en el contexto universitario Pág. 859-868 | 2018 | Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios |
Vaquero Ibarra, Nuria
|
| Evolución y retos del PAT en el Grado de Español Pág. 2381-2396 | 2018 | Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària |
Rodríguez Lifante, Alberto
García-Valero, Benito Elías
Barrajón López, Elisa
Cortés Samper, Carlos
Fernández Jaén, Jorge
Lavale Ortiz, Ruth M.
Botella Saldaña, Patricia
Cloquell Sáez, Elena
Gomis, Pedro
|
| La elección de la lengua extranjera como titulación universitaria Vol. 23 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2017 | Relieve |
Martínez Martínez, Asunción
Zurita Ortega, Félix
Castro Sánchez, Manuel
Espejo Garcés, Tamara
Chacón Cuberos, Ramón
Ruiz-Rico Ruiz, Gerardo José
|
| Propuesta para desarrollar competencias sociales a través del aprendizaje cooperativo en clases de inglés como lengua extranjera Vol. 20 Núm. 1 Pág. 101-112 ARTICULO | 2017 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Martínez Lirola, María
|
| Propuesta de actividades para fomentar la educación para la paz en la enseñanza superior Vol. 34 Núm. 2 Pág. 83-102 ARTICULO | 2016 | Educatio siglo XXI |
Martínez Lirola, María
|
| La acción tutorial académica en pequeños grupos Vol. 20 Núm. 2 Pág. 29-29 ARTICULO | 2016 | Revista Electrónica Educare |
Martínez Bello, Vladimir E.
Martínez Rojas, Ángela
|
| Exploring the use of cooperative activities in a language subject to develop students’ social competences at the University Vol. 31 Núm. 1 Pág. 41-54 ARTICULO | 2016 | Ensayos |
Martínez Lirola, María
|
| Uso del software Adobe Adaptative en la implementación de actividades que promueven la enseñanza de la lengua inglesa Vol. 13 Núm. 1 Pág. 14 ARTICULO | 2016 | Avances |
Ramirez Valencia, Astrid
|
| How to Use Cooperative Learning for Assessing Students’ Emotional Competences Vol. 18 Núm. 2 Pág. 153-165 ARTICULO | 2016 | Profile |
Martínez Lirola, María
|
| The importance of promoting multimodal teaching in the foreign language classroom for the acquisition of social competences Vol. 3 Núm. 3 Pág. 77-88 ARTICULO | 2016 | International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) |
Martínez Lirola, María
|
| Factores que Influyen en el Aprendizaje del Idioma Inglés de Nivel Inicial en una Universidad Chilena Vol. 9 Núm. 6 Pág. 63-72 | 2016 | Formación Universitaria |
Valenzuela, María J
Romero, Karen
Vidal Silva, Christian
Philominraj, Andrew
|
| Using Genre Theory for teaching writing at tertiary level Vol. 13 Núm. 1 Pág. 59-66 ARTICULO | 2015 | Guillermo de Ockham |
Martínez Lirola, María
|
| Enseñanza y apropiación didáctica del yaruro, lengua ancestral de los pumé, un pueblo indígena originario de Venezuela Núm. 23 Pág. 153-169 ARTICULO | 2015 | Porta Linguarum |
Rodríguez Blanco, Yuraima Lucila
de la Herrán Gascón, Agustín
|
| Propuesta de enseñanza multimodal en una asignatura de lengua inglesa Núm. 23 Pág. 89-101 ARTICULO | 2014 | Encuentro |
Martínez Lirola, María
|
| Trabajo cooperativo y competencias emocionales Pág. 1186-1198 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
Martínez Lirola, María
Díaz Soria, María Isabel
|
| Metodologías activas, aprendizaje cooperativo y competencias emocionales como claves para la enseñanza de lenguas y humanidades en el ámbito universitario Pág. 1199-1211 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
Martínez Lirola, María
Llorens Simón, Eva María
|
| Trabajo cooperativo, competencias emocionales, aprendizaje basado en proyectos e innovación docente Pág. 2931-2938 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
Galindo Merino, M. Mar
|
| La lengua inglesa en la nueva universidad española del EEES Núm. 362 Pág. 105-132 ARTICULO | 2013 | Revista de educación |
Halbach, Ana María
Lázaro Lafuente, Luis Alberto
Pérez Guerra, Javier
|
| La enseñanza bilingüe del periodismo en España aplicada a un caso de innovación pedagógica en la asignatura de Estructura de la Información Núm. 23 Pág. 100-115 ARTICULO | 2013 | Ambitos |
Barranquero Carretero, Alejandro
García Santamaría, José Vicente
|
| Experiencia de enseñanza multimodal en una clase de idiomas Núm. 28 Pág. 1-13 ARTICULO | 2013 | Ensayos |
Martínez Lirola, María
|
| El rol del docente en el aprendizaje autónomo Vol. 7 Núm. 11 Pág. 45-61 | 2013 | Diá-logos |
Relher, Jhonatan
|
| Diseño de prácticas docentes colaborativas Pág. 1567-1582 | 2013 | Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria |
Martínez Lirola, María
|
| Los pilares metodológicos de la educación superior en la universidad europea Vol. 15 Núm. 1 Pág. 46-60 ARTICULO | 2012 | CIAN. Revista de historia de las universidades |
Méndez García, María del Carmen
|
| Análisis de la tasa de éxito en la asignatura de Contabilidad de Costes Vol. 10 Núm. 3 Pág. 347 ARTICULO | 2012 | REDU |
Tejada Ponce, Ángel
Pérez Morote, Rosario
Ramírez Córcoles, Yolanda
Tejedo Romero, Francisca
Pontones Rosa, Carolina
|
| La valoración del proceso de enseñanza aprendizaje en los grados de economía y administración de empresas Vol. 13 Núm. 3 Pág. 190-219 ARTICULO | 2012 | Education in the knowledge society (EKS) |
López Pérez, María del Mar
Pérez Morote, Rosario
|
| Implicaciones metodológicas de la autonomía en el aprendizaje lingüístico Núm. 20 Pág. 151-176 ARTICULO | 2011 | El Guiniguada |
Ramón Molina, Elisa
|
| Applying Genre Theory to Improve Exposition-Type Essay Writing Núm. 13 Pág. 29-42 ARTICULO | 2010 | Porta Linguarum |
Martínez Lirola, María
Tabuenca Cuevas, María
|
| Blended Learning and the European Higher Education Area Núm. 13 Pág. 43-54 ARTICULO | 2010 | Porta Linguarum |
Baelo Allué, Sonia
|
| El uso del portfolio como herramienta metodológica y evaluadora en el proceso de convergencia europea Vol. 12 Núm. 2 Pág. 253-264 ARTICULO | 2008 | Profesorado |
Martínez Lirola, María
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
