The Why (and How) of Assessing Student Learning Outcomes in College Foreign Language Programs (2006) Norris, John M. Modern language journal Vol. 90 Núm. 4 Pág. 576-583

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Artículos citantes

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Enseñanza del español en el ámbito universitario estadounidense Núm. 18 Pág. 1-23 ARTICULO 		2016 Estudios del Observatorio
Lacorte, Manel Suárez García, Jesús
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Designing a foreign language curriculum in postsecondary education drawing from the multiliteracy, functionalist, and genre-based approaches Núm. 5 Pág. 63-85 ARTICULO 		2008 VIAL, Vigo international journal of applied linguistics
Goldoni, Francisca

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