Análisis de la influencia de la familia en los hábitos lectores de sus hijas e hijos (2001) ^ARTICULO Moreno Sánchez, Emilia Contextos educativos. Revista de educación Núm. 4 Pág. 177-196
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Número de citas: 19 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	13	P96	4.39
FILOLOGIAS	6	P94	2.82
PSICOLOGIA	2	P76	0.68
SOCIOLOGIA	1	P68	0.57
FILOLOGIA HISPANICA	1	P65	0.59
LINGUISTICA	1	P62	0.41

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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La iniciación a la lectura y a la escritura en Educación Infantil a través de la metodología de trabajo por rincones La iniciación a la lectura y a la escritura en Educación Infantil a través de la metodología de trabajo por rincones Vol. 10 Núm. 2 Pág. 1-30	2025	Estudios λambda	López Quintáns, Javier
Universidad y Lectura Universidad y Lectura Vol. 25 Núm. 2 Pág. 2	2023	Rastros Rostros	Barrios Andrade, Diego Fernando
La formación letrada de docentes de preescolar en el dominio de la familia La formación letrada de docentes de preescolar en el dominio de la familia Vol. 52 Núm. 1 Pág. 269-298 ^ARTICULO	2022	Revista latinoamericana de estudios educativos	Lugo Cuellar, Ma. del Carmen Fierro Evans, María Cecilia
Propiedades psicométricas del cuestionario sobre comportamiento lector y socialización familiar Propiedades psicométricas del cuestionario sobre comportamiento lector y socialización familiar Núm. 24 Pág. 23	2022	REDIE	Sánchez Martín, Micaela Cuesta Sáez de Tejada, José David Izquierdo Rus, Tomás
La familia en la estimulación del hábito lector en niños de cuatro a seis años La familia en la estimulación del hábito lector en niños de cuatro a seis años Vol. 6 Núm. 2 Pág. 103-120	2021	Revista Vínculos	Sagal Paucar, Evelyn Alejandra Carvajal Flores, Verónica Alexandra Requena, María Del Rosario
Hábitos lectores de los adolescentes en un ecosistema llamado escuela Hábitos lectores de los adolescentes en un ecosistema llamado escuela Núm. 13 Pág. 1-34 ^ARTICULO	2020	Investigaciones Sobre Lectura	Romero Oliva, Manuel Francisco Ambròs Pallarès, Alba Trujillo Sáez, Fernando
Aprendizaje intergeneracional en contextos familiares y socio-educativos Aprendizaje intergeneracional en contextos familiares y socio-educativos Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-33 ^ARTICULO	2020	RISE	Cambero Rivero, Santiago Rangel Preciado, Noelia
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Estimating the Relationship between Reading in Primary Education, Educational Attainment and Social Welfare. The Case of Extremadura (Spain) Estimating the Relationship between Reading in Primary Education, Educational Attainment and Social Welfare. The Case of Extremadura (Spain) Núm. 39 Pág. 59-86 ^ARTICULO	2020	ESE	Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier Soto Vázquez, José Gutiérrez Gallego, José Antonio Pérez Parejo, Ramón
Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros Vol. 38 Núm. 3 Pág. 175-198 ^ARTICULO	2020	Educatio siglo XXI	Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz Neira Piñeiro, María del Rosario
Determinantes del entorno familiar en el fomento del hábito lector del alumnado de Educación Primaria Determinantes del entorno familiar en el fomento del hábito lector del alumnado de Educación Primaria Núm. 36 Pág. 157-179 ^ARTICULO	2019	ESE	Izquierdo Rus, Tomás Sánchez Martín, Micaela López Sánchez Casas, María Dolores
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Factores motivacionales y de capital cultural que inciden en el comportamiento lector en estudiantes mexicanos de nivel medio superior de diferente estrato social Factores motivacionales y de capital cultural que inciden en el comportamiento lector en estudiantes mexicanos de nivel medio superior de diferente estrato social Vol. 15 Núm. 1 Pág. 21-31 ^ARTICULO	2012	Acta Colombiana de Psicología	Mújica Sarmiento, Alejandro Guido García, Priscila Gutiérrez Martínez, Rodolfo E.

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