Conocimiento de la educación como marco de interpretación de la Teoría de la Educación como disciplina (2006) ^ARTICULO Rodríguez Martínez, Antonio Tendencias pedagógicas Núm. 11 Pág. 31-54
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 12 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	7	P91	1.83
FILOSOFIA	2	P84	1.38
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.67
ARTE	1	P71	0.68
PSICOLOGIA	1	P58	0.29

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Clubes de periodismo en Latacunga Clubes de periodismo en Latacunga Vol. 8 Núm. 0 Pág. 318-333	2024	RECIMUNDO	Velasco Sánchez, Liz Mayerly Arias Medina, Blanca Lilia Benalcázar Luna, Magaly Lucía
Conocimiento de la educación y actividad común. Construyendo ámbitos de educación desde la pedagogía Conocimiento de la educación y actividad común. Construyendo ámbitos de educación desde la pedagogía Vol. 27 Núm. 96 Pág. 2	2022	Utopía y praxis latinoamericana	Touriñán López, José Manuel
Building fields of education from Pedagogy Building fields of education from Pedagogy Vol. 19 Núm. 2 Pág. 81-111 ^ARTICULO	2021	Revista de investigación en educación	Touriñán López, José Manuel
Innovación Pedagógica Innovación Pedagógica Vol. 19 Núm. 2 Pág. 10-25 ^ARTICULO	2021	Encuentros	Machuca Téllez, Gerardo
La Ciencia de la Educación ante las diversas opciones metodológicas de índole disciplinar La Ciencia de la Educación ante las diversas opciones metodológicas de índole disciplinar Vol. 9 Núm. 1 Pág. 175-198 ^ARTICULO	2020	Artefactos	Alonso Rodríguez, Ana María
La teoría de la educación es disciplina y es herramienta necesaria para dominar la intervención pedagógica. La teoría de la educación es disciplina y es herramienta necesaria para dominar la intervención pedagógica. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 3-50 ^ARTICULO	2020	CREA International Multidisciplinary Journal	Touriñán López, José Manuel
Theory-practice relationship and common activity as focuses to solve education problems Theory-practice relationship and common activity as focuses to solve education problems Vol. 18 Núm. 3 Pág. 210-257 ^ARTICULO	2020	Revista de investigación en educación	Touriñán López, José Manuel
La professió de l'educació social a Espanya La professió de l'educació social a Espanya Núm. 76 Pág. 109-128 ^ARTICULO	2020	Educació social	Eslava Suanes, María Dolores
Relación teoría-práctica y actividad común como focos para resolver problemas de educación Relación teoría-práctica y actividad común como focos para resolver problemas de educación Vol. 18 Núm. 3 Pág. 160-209 ^ARTICULO	2020	Revista de investigación en educación	Touriñán López, José Manuel
Recordando a Freire en época de cambios Recordando a Freire en época de cambios Vol. 20 Núm. 2 Pág. 126-136 ^ARTICULO	2018	REDIE	Pallarès Piquer, Marc
Teoría de la educación: conocimiento de la educación, investigación, disciplina académica Teoría de la educación: conocimiento de la educación, investigación, disciplina académica Vol. 5 Núm. 8 Pág. 19-38 ^ARTICULO	2016	Boletín Redipe	Sáez Alonso, Rafael
Claves para aproximarse a la educación artística en el sistema educativo Claves para aproximarse a la educación artística en el sistema educativo Núm. 21 Pág. 61-81 ^ARTICULO	2011	ESE	Touriñán López, José Manuel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026