Una interpretación equivocada de la teoría de los códigos (1997) ARTICULO Bernstein, Basil Revista de educación Núm. 312 Pág. 145-162
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El proceso de cambio educacional en una escuela de educación básica artística Vol. 11 Núm. 1 Pág. 4 | 2009 | REDIE |
Muñoz Quezada, María Teresa
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
