Marco y Portafolio (2004) Guillén Díaz, Carmen García Doval, Fátima María González Porto, Javier Serna Masiá, Isabel Vez Jeremías, José Manuel Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 2 Pág. 69-92
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El español de mujeres inmigradas en contextos de aprendizaje informales y no reglados Núm. 34 Pág. 145-168 ARTICULO | 2020 | Porta Linguarum |
Quiles Cabrera, María del Carmen
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| “I don’t know” Núm. 27 Pág. 63-77 ARTICULO | 2017 | Porta Linguarum |
Dooly, Melinda
Barba, Javier
Borràs González, Anabel
Creus Pedrol, Montserrat
González Andreu, Carolina
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| Oral Competence in English at the end of Primary Education Núm. 28 Pág. 37-48 ARTICULO | 2017 | Porta Linguarum |
Cantón Mayo, Isabel
Pérez Barrioluengo, Elena
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| Developing and Evaluating Self Assessment Reading Competence Descriptors for the European Language Portfolio Núm. 22 Pág. 127-143 ARTICULO | 2014 | Porta Linguarum |
Pierce McMahon, Joana
Durán, Pilar
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