Análisis de la percepción del alumnado sobre la gamificación como estrategia docente en estudiantes de Medicina de la Universidad de Granada (2026) ARTICULO Justicia-Vico, Marta Sánchez Díaz, Manuel Montero Vilchez, Trinidad Arias Santiago, Salvador Buendia Eisman, Agustín Girón Prieto, M.S. Educación médica Vol. 27 Núm. 2 Pág. 10-0

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Effect of a gamification strategy on glycolysis learning in medical students
Effect of a gamification strategy on glycolysis learning in medical students Vol. 5 Núm. 2 Pág. 67-85
2026 MENTOR
Cruz Trejo, Denisse Ramiro Zamitiz, Joselyn Viruega Góngora, Victor Iván Mariscal Flores, Katia Guadalupe Quiroz De Alba, Salma

* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Oct-2026