La integración escolar de los niños con síndrome de Down en España (2004) Ruiz Rodríguez, Emilio Revista Síndrome de Down. Revista española de investigación e información sobre el Síndrome de Down Núm. 83 Pág. 122-133
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| The relevance of Physical Education to working the social skills of Down syndrome children in the second stage of infantile education Vol. 3 Núm. 3 Pág. 384-400 ARTICULO | 2019 | Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA) |
Trujillo Torres, Juan Manuel
Fernández, C. R.
Rodríguez, C.
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| Análisis de las técnicas de enseñanza-aprendizaje para la elaboración de un protocolo terapéutico en infantes escolarizados con Síndrome de Down Vol. 3 Núm. 1 Pág. 85-101 | 2018 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Prato, Jessica
Hernández Vergel, Viviana
Fuentes Liévano, Mónica
Gamboa Suárez, Audin Aloiso
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| La inclusión escolar de los niños con síndrome de down en los centros educativos ordinarios Vol. 32 Núm. 65 Pág. 61-76 | 2013 | Temas Socio-Jurídicos |
Ruiz, Vanesa
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| La integración socio-afectiva de los niños con Síndrome de Down en aulas de integración y de educación especial Núm. 353 Pág. 315-316 ARTICULO | 2010 | Revista de educación |
Núñez Partido, Juan Pedro
Jódar Anchía, Rafael
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