Lowering Barriers to Augmented Reality in Chemistry─Easy Creation of Virtual 3D Molecular Models (2026) Loch, Frieder Huwer, Johannes Thoms, Lars-Jochen Journal of chemical education Vol. 103 Núm. 1 Pág. 18-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Chemistry Teachers’ Perception of Students’ Difficulties in Reading and Drawing Chemical Structures Vol. 103 Núm. 4 Pág. 20-30 | 2026 | Journal of chemical education |
Thoms, Lars-Jochen
Blick, Gina
Schmidt, Lukas
Furrer, Florian
Purandare, Mitra
Loch, Frieder
Huwer, Johannes
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-May-2026
