Pensar en torno al arte y a través de él (2014) Camnitzer, Luis Un saber realmente útil
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El arte como eje vertebrador de proyectos en educación infantil y primaria Vol. 34 Núm. 2 Pág. 389-400 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
López Secanell, Irene
Rodrigo Segura, Francesc
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| Análisis de la percepción de estudiantes y docentes sobre propuestas de educación física en torno al arte contemporáneo Núm. 49 Pág. 260-269 ARTICULO | 2023 | Retos |
López Secanell, Irene
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| Análisis del uso del arte contemporáneo en la metodología de una profesora de educación física. Vol. 40 Núm. 2 Pág. 3-4 ARTICULO | 2021 | Educación Física y Deporte |
López Secanell, Irene
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| Dinámicas de mediación cultural como prácticas generadoras de conocimiento autónomo y crítico Pág. 105 | 2021 | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
Moltó Borreguero, Alejandro
Caeiro Arias, Ilda
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| Art motion: analysis of the concept of teaching identity of future teachers from a physical education activity around contemporary art Vol. 3 Núm. 2 Pág. 188-208 ARTICULO | 2019 | Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA) |
López Secanell, Irene
|
| El arte contemporáneo como estímulo para jugar con nuestros límites corporales Núm. 3 Pág. 118-130 ARTICULO | 2018 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
López Secanell, Irene
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| Otro arte/otra educación física Vol. 37 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2018 | Educación Física y Deporte |
López Secanell, Irene
|
| Ser en Proyecto Vol. 7 Núm. 1 Pág. 36-63 ARTICULO | 2018 | Qualitative Research in Education |
López Secanell, Irene
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