Untrained secondary students’ use of predicting, skimming and scanning in L2 English within the first phase of a reading strategies training programme. Pedagogical implications. (2003) Criado, Raquel Cánovas Gambín, Francisca Languages in a global world

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Factores que afectan la comprensión lectora en L2/L3
Factores que afectan la comprensión lectora en L2/L3 Núm. 7 Pág. 18 ARTICULO
2010 e-CO
Roldán Tapia, Antonio Rafael Berjillos Luna, Remedios Blanco Hidalga, Jesús Jiménez del Río, María Dolores Lucena Serrano, Dolores Meseguer Coca, Laura Rodríguez, Maria Paz Roldán Ruiz, José Eduardo Serrano Villegas, María Carmen

* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-Mar-2026